Mathematik Nachhilfe in Cottbus
Hilfe bei Algebra, Geometrie und Stochastik
- Schnelle und unkomplizierte Vermittlung
- Online oder direkt vor Ort
- Fachliche und kompetente Betreuung
Du bist Student oder Schüler in Cottbus und es geht dir in deinen Mathevorlesungen viel zu schnell voran? Du suchst deshalb nach einem engagierten und fachlich kompetenten Nachhilfelehrer, der dich optimal auf deine nächste Prüfung vorbereitet und dir die Vorlesungsinhalte verständlich erklärt? Dann bist du bei OptimalNachhilfe genau richtig, denn wir vermitteln dir einen passenden Lehrer.
Egal, ob du Schüler oder Student bist, OptimalNachhilfe vermittelt dir einen Nachhilfelehrer, egal für welches Niveau und welchen Fachbereich:
Bei OptimalNachhilfe kannst du entscheiden, ob du deine Mathenachhilfe direkt in Cottbus vor Ort oder online via Skype nehmen möchtest. Falls du dich für Nachhilfe via Skype entscheidest, können wir deutschlandweit nach einem passenden Lehrer für dich suchen.
Registriere dich einfach unverbindlich und kostenlos auf OptimalNachhilfe. Im Anschluss wird sich unser Ansprechpartner bei dir melden und mit dir deine optimale Nachhilfe in Cottbus besprechen.
4,5/5 von 249 Rezensionen
Der Übergang von der Oberstufe zu den Klausuren an der Uni ist mir schwer gefallen. Mein Nachhilfelehrer in den ersten zwei Semestern an der Uni hat mir sehr geholfen und mich dabei unterstützt, geeignete Lernmethoden fürs Studium zu entwickeln.
Mein Nachhilfelehrer war sehr hilfsbereit. Die Vermittlung war schnell und leicht. Er hat mich das ganze Semester begleitet und gezielt auf meine Prüfungen (HM1/HM2 und Technische Mechanik) vorbereitet!
Das online Lektorat für meine Masterarbeit war super. Der Austausch von Dokumenten war ganz einfach und vor allem die inhaltliche Unterstützung bei meinen statistische Analysen über SPSS war sehr hilfreich!
weil ich päd.Psy studiert habe, weil ich Schulpsy studiert habe weil ich für andere Didaktikscheine geschrieben habe weil ich Erfahrungen habe weil ich Ehrgeiz als Lehrerin habe
Da ich die Problematik in den Fächern verstehe und nachvollziehen kann, würde ich gerne den Schülern/Studenten helfen. Im Studium wird meistens in lerngruppen gelernt, daher liegt mir die Besprechung und Lösungsfindung. Da ich ein geduldiger und ruhiger Mensch bin, gebe ich den Nachhilfeschülern die Zeit die sie brauc...
Zur Zeit bin ich Student der Wirtschaftsinformatik, habe aber auch ein Semester Mathe/Chemie-Lehramt studiert. Ich habe schon ein Praktikum als Lehrer absolviert, bin ehrenamtlicher Betreuer bei der Sportjugend Rheinland Pfalz und habe schon ca 100Stunden Nachhilfe gegeben. Das Geben von Nachhilfe macht mir besonderen Spaß ...
Ich habe in diesem Bereich jahrelang Erfahrung und konnte meine Schüler immer um mindestens 1 Schulnote verbessern. Hierbei nehme ich mir ausreichend Zeit und gehe auf die individuellen Bedürfnisse des Schülers eins.
Als Diplom Ingenieur und Absolvent biete ich qualitative Mathematikunterricht für Schüler der Oberstufe, Abiturienten und für Studenten Fachrichtung Ingenieurwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsingenieurwesen . Dazu gehört Vorbereitung für die Prüfungen und Abiturklausuren, gründliche Behandlung d...
Ich habe in meinen Fachgebieten Praxis-Erfahrung seit 1999 und besitze daher eine gutes Fach- und Überblickwissen. Außerdem bin ich versiert im menschlichen Kontakt mit unterschiedlichen Charakteren. Ich bin darauf bedacht meinen Unterricht anschaulich, abwechslungsreich und leicht verständlich zu gestalten. Die Fragen d...
Guten Tag, ich bin Murat Simsek und studiere momentan an der Technischen Universität Hamburg Maschinenbau im Master. Ich habe meine Stärken oben aufgelistet. Am liebsten hätte ich Interesse an der Nachhilfe in Mathe, Mechanik und technischen Fächern zu geben, da diese zu meinen Spezialgebieten durch mein Studium gehöre...
Aktuell arbeite ich innerhalb der Empirischen Bildungsforschung an der Universität Hamburg und habe in dem Rahmen meiner Tätigkeit bereits Masterarbeiten betreut und bei mehreren Promotionsvorhaben statistische Analysepläne erstellt. Ich selbst habe „Angewandte Statistik“ (M. Sc.) in Göttingen studiert und davor Psych...
Als junger Student kann ich mich gut in den Nachhilfeschüler oder die Nachhilfeschülerin hineinversetzen und die Probleme aus seiner oder ihrer Perspektive nachvollziehen und so mit ihm oder ihr gemeinsam lösen. In den angegebenen Fächern habe ich jeweils viel Nachhilfeerfahrung. Mich motiviert die Zusammenarbeit mit dem ...
Hmm warum ich ein guter Nachhilfelehrer bin? Wahrscheinlich, weil ich generell eh schon unterrichte :) Auf Selbstständigenbasis - Wissenschaftsvermittlung (Natur- und Sozialwissenschaften) von der Volksschule bis zu Maturanten. Aaaaußerdem arbeite ich seit ca. einem Jahrzehnt mit Kinder in den unterschiedlichsten Berufen/...
Ich habe meinen MSc in Chemie- und Energietechnik (CGPA: 3.3 Deutsche Note: 1,8.) an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg gemacht. Ich erhielt ein Daad-Stipendium während meines Masterstudiums mit gutem akademischem Abschluss. Ich habe einen B.E. in Polymer- und Petrochemieingenieurwesen gemacht. (CGPA: 3,4 Deutsche ...
Ich bin Mathe Tutor im Lern- und Diskussionszentrum und Förderlehrer im Förderunterricht an der Universität Duisburg-Essen.
Ich habe langjährige Erfahrung mit Nachhilfeschülern verschiedener Altersklassen und arbeite gern mit anschaulichen Beispielen, sowie Übungsaufgaben.
Seit 4 Jahren gebe ich Nachhilfe. Meine Schüler geben mir sehr gutes Feedback und wollen nach einigen Stunden nur von mir unterrichtet werden. Ich habe ein gutes Einfühlungsvermögen und kann sehr gut auf die Bedürfnisse meiner Schüler eingehen.
Sehr geehrtes Optimal-Nachhilfe-Team, momentan arbeite ich als Dozent für Mathematik an der FH München und habe besonders in den Semesterferien immer viele zeitliche Freiräume. Deshalb möchte ich mich als Methedozent (auch über Skype) für alle Stufen bewerben (Erfahrung habe ich von Mittelschule bis Uni so ziemlich i...
Ich habe langjährige Erfahrung als Nachhilfelehrerin privat sowieso über die Schülerhilfe sammeln können. Gerne unterrichte ich Mathematik, auch im Studium. Desweiteren sind aber auch Fächer der Wirtschaftswissenschaften nach abfrage möglich. Zu meiner Person: nach meinem Abitur habe ich an der TU Dresden für 5 Semest...
Ich heiße Leonard und studiere Wirtschaftsingenieurwesen an der RWTH. Auch in der Oberstufe hatte ich Mathe LK, deswegen hab ich schon viel gesehen und kann Schülern gut helfen. Außerdem bi ich 19 Jahre alt und denke, dass ich viele Probleme von Schülern kenne. Mein Unterricht würde so aussehen, dass ich individuell auf ...
Ich bin ein guter Nachhilfelehrer, weil ich sehr geduldig bin. Ich nehme mir die Zeit um die mathematische Konzepte klar und deutlich darzustellen damit die Menschen durch Begeisterung und Spaß lernen können.
Warum ich ein guter Nachhilfelehrer bin? Ich habe zwei Leidenschaften : die Mathematik und die Freude am Unterricht (= Ermutigung und Motivation für die Mathematik)
Mathe und französisch sind in der Schule meine wichtigsten Fächer mit Wirtschaft. Nebenbei sind sie auch meine besten Fächer und würde mein Wissen gerne weitergeben. Meine Flexibilität sowie Verlässlichkeit stehen bei mir im Vordergrund. Bei Interesse würde ich mich gerne auf eine Anfrage freuen um weiteres zu klären.
Ich bin sehr geduldig und habe über 15 Jahre Erfahrung
Ich bin ein guter Nachhilfelehrer, weil... - ich geduldig mit den Verständnisschwierigkeiten meiner Schüler umgehe - mir das Erklären und Unterrichten von mathematischen Inhalten Freude bereitet - ich in der Schule Mathe im Leistungskurs hatte, ein Semester reine Mathematik an der Uni Bonn studiert und danach meine Math...
Ich bin ausgebildete Grundschullehrerin und arbeite im Bundesland Hessen
Ich kenne die Probleme in den Schulen und Unis heutzutage und weiß genauesten Bescheid, was die Gründe für schlechte Noten sind und möchte den Leuten neue Perspektiven aufzeigen und ihnen die nötige Motivation neben der Nachhilfe geben, sich auch selbstständig mit den Themen auseinander zu setzen. Denn letztlich tragen ...
Ich lebe seit 2 Jahren in Deutschland und seitdem helfe ich den Schülern mit Mathe und Englisch. Ich habe auch für 2 Nachhilfe-Schulen gearbeitet und viel positives Feedback erhalten. Zur Zeit mache ich ein Praktikum und ab Oktober werde ich Informatik an der DHBW Stuttgart studieren.
Ein gute Lehrer zeigt den Weg der Lösung, damit der Schüler irgendwann selber lernen kann. Es gibt aber mehrere Wege, um die Lösung zu kommen. Ein gute Lehrer muss herausfinden, welcher Weg den Schüler passt. Ich bin Mathe -Lehrerin (Master-Mathematik Universität Rostock) und habe 10-Jahren Erfahrungen. Mit Mathema...
Ich bin ein guter Nachhilfelehrer, da ich schon auf dem Gymnasium viel Spaß dabei hatte, Schulkameraden Nachhilfe zu geben. Ebenso betreue ich Drittsemestler in ihrem ersten Laborpraktikum und führe hierfür Protokollkontrolle und ein Seminar durch. Des Weiteren begleite ich erfolgreich seit 5 Jahren eine Schülerin in Math...
Ich habe bereits in der 10. Klasse begonnen Nachhilfe zu geben und habe darüber hinaus mehrfach an der Universität Trier und an der Christian-Albrecht-Universität zu Kiel als Tutor gearbeitet. Meine Fähigkeit mit den Studenten im Einzelgespräch herauszufinden, wo ihre Stärken und Schwächen liegen und welcher Lerntyp s...
Ich habe die große Erfahrung beim Unterrichte der Physik, Mathematik und Matlab
Ich gebe seit nun gut 4 Jahren regelmäßig Nachhilfe und bin daher geübt im Unterrichten. Auch in meiner ehemaligen Schule habe ich über die Jahre an Erfahrung im Geben von Nachhilfe gewonnen, da ich im schuleigenen Schülerförderprogramm (Nachhilfe) teilnahm und mich so mit Schülern von Klassen unter mir beschäftigte u...
Wir helfen Studenten mit unserer Online-Nachhilfe, sowie Lektorat und Korrekturlesen von Bachelorarbeiten und Masterarbeiten und bei der Abiturvorbereitung. Unsere Studenten sind von verschiedenen Universitäten und Fachhochschulen in ganz Deutschland. Bei uns bist Du komplett flexibel. Spreche deine Termine für die Online Nachhilfe individuell mit dem zugeteilten Lehrer ab. Wähle Einzelstunden oder buche ein Paket mit einer bestimmten Anzahl von Stunden. Du musst auch nicht einen festgelegten Preis vorab bezahlen, snder Du erhältst am Ende des Monats eine Rechnung über die genommenen Stunden. Das bedeutet für dich, dass du keine nervigen Vertragslaufzeiten, Kündigungsfristen oder Abomodelle hast.
Online Nachhilfe verbessert nachweislich die Lernleistung, wenn Teilnehmer regelmäßig üben und strukturierte Betreuung erhalten. Studien zeigen, dass Schüler und Studenten ihre Noten im Durchschnitt um 0,5 bis 1,5 Notenstufen steigern, wenn sie über einen Zeitraum von mindestens 8 bis 12 Wochen begleitet werden.
Online Nachhilfe ermöglicht eine flexible Terminplanung und reduziert Ausfallzeiten auf unter 10 %, da Anfahrtswege entfallen. Teilnehmer greifen zusätzlich auf digitale Materialien wie interaktive Übungen, Aufzeichnungen und geteilte Notizen zu, wodurch sich die Wiederholungsrate deutlich erhöht.
Wir ermöglichen strukturierte Lernfortschritte unabhängig vom Standort. Ihr nutzt das Angebot gezielt zur Klausurvorbereitung, zum Schließen von Wissenslücken und zur kontinuierlichen Begleitung über das Semester. Individueller Einzelunterricht erhöht die Nachvollziehbarkeit komplexer Inhalte und verbessert messbar die Prüfungsvorbereitung..
Bei uns werden besonders häufig Mathematik, Statistik, Physik, Chemie, Mechanik, Elektrotechnik, Thermodynamik, Biochemie und Informatik angefragt. Auch Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre, Rechnungswesen und Programmieren gehören zu den meistgebuchten Fächern. Diese Fächer weisen in vielen Studiengängen hohe Durchfallquoten in Grundlagenmodulen auf, was den Bedarf an gezielter Online-Nachhilfe erhöht.
Studenten aus Maschinenbau, Elektrotechnik, Informatik, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsingenieurwesen nutzen Online-Nachhilfe besonders häufig. Auch Studierende aus Medizin, Biowissenschaften, Psychologie und Lehramtsstudiengängen greifen auf das Angebot zurück. Der Nachhilfebedarf steigt messbar in Prüfungsphasen und vor Modulabschlussklausuren.
Wir unterstützen bei Übungsaufgaben, Klausurtraining, Verständnis von Vorlesungsstoff und Prüfungssimulationen. Viele Studenten buchen mehrere Einheiten, um kontinuierliche Fortschritte zu erzielen. Regelmäßige Sitzungen erhöhen die Bestehenswahrscheinlichkeit durch Wiederholung und gezielte Aufgabenanalyse.
Online Nachhilfe funktioniert besonders gut bei klar definierten Lernzielen und regelmäßigen Einheiten. Teilnehmer berichten, dass sie komplexe Themen wie Analysis, Statistik oder Programmierung schneller verstehen, weil Lehrkräfte Inhalte visuell erklären und direkt mit Aufgaben verknüpfen. Die Erfolgsquote steigt messbar, wenn pro Woche mindestens 2 Nachhilfe online Termine stattfinden und Hausaufgaben kontrolliert werden.
Online Nachhilfe spart im Durchschnitt 30 bis 60 Minuten pro Termin, da Anfahrten entfallen. Teilnehmer wählen Lehrkräfte unabhängig vom Standort aus und greifen auf ein größeres Angebot zu. Die Flexibilität erhöht die Teilnahmequote und reduziert Terminabsagen.
Digitale Aufzeichnungen ermöglichen eine Wiederholung schwieriger Inhalte, wodurch sich die Lernkurve beschleunigt. Gruppen- und Einzelunterricht lassen sich flexibel kombinieren. Kosten liegen häufig 10 % bis 30 % unter klassischer Vor-Ort-Nachhilfe, da Raum- und Fahrtkosten wegfallen.
Studenten benötigen einen Laptop oder Desktop-PC mit stabilem Internetzugang. Eine Internetgeschwindigkeit von mindestens 10 Mbit/s gewährleistet störungsfreien Unterricht. Ein aktueller Webbrowser, ein Mikrofon und optional eine Webcam reichen aus.
Programme wie Zoom, Microsoft Teams oder Google Meet ermöglichen Bildschirmfreigaben und interaktive Zusammenarbeit.
Ein digitales Schreibtool wie ein Grafiktablet oder ein iPad mit Stift verbessert die Darstellung mathematischer Inhalte deutlich. Nutzer ohne Tablet können mit Maus und Whiteboard-Tools arbeiten, erreichen aber eine geringere Schreibgeschwindigkeit.
Ein ruhiger Arbeitsplatz verbessert die Konzentration während der Online-Nachhilfe. Vorinstallierte Videokonferenzsoftware spart Zeit beim Start der Sitzung. Digitale Vorlesungsunterlagen sollten vorab bereitliegen, um die Unterrichtszeit effizient zu nutzen.
Unter anderem an: